为深耕本科教育教学内涵建设，严守毕业教学关键环节质量底线，5月25日至28日，各学院有序开展2026届本科毕业论文（设计）集中答辩工作。副校长、党委常委隋晓冰深入答辩现场，一线巡查指导答辩组织、流程落实及现场管理等各项工作。

本次走访工作对照学校本科教学质量管理体系与规范化建设标准，覆盖各学区主要教学场地答辩现场。4个专项走访小组本着不干扰正常答辩秩序的原则，通过现场观摩、师生交流、查阅材料等方式，重点核查全校16个学院答辩流程落实、评分标准执行、答辩材料整理归档等情况，梳理答辩组织、教师指导、学术规范执行中的实际情况，针对现场发现的共性问题、薄弱环节与各学院教学负责人、答辩工作组现场沟通、即时反馈，切实保障答辩工作高标准、高质量推进。

从整体走访情况来看，各学院能够严格落实学校本科教学工作要求，提前统筹安排、细化工作流程，答辩组织有序、现场秩序规范。各专业答辩委员会教师认真履职，结合学生论文的研究内容、研究方法、逻辑架构、学术规范等方面开展提问与点评，实事求是指出论文存在的问题与不足，给出针对性修改和完善建议，评分工作依规开展、流程规范。参与答辩的学生均提前完成论文撰写与修改，答辩过程中能够清晰地陈述论文核心内容，较为准确地回应评委提问，整体展现了良好的专业学习风貌与综合素养。

隋晓冰强调，毕业论文（设计）答辩是关键环节，各学院要持续强化管理，充分发挥答辩环节的质量检验与教学改进作用，系统梳理共性问题、常见问题，有针对性地做好整改完善，补齐教学工作短板，持续规范毕业论文撰写、指导、答辩全流程管理，稳步提升本科教学规范化水平与人才培养质量。

走访全面摸清了我校2026届本科毕业论文（设计）答辩工作的整体开展情况，系统梳理了各环节工作亮点与不足，为学校优化答辩工作流程、完善教学管理制度、细化过程监管举措提供了翔实依据。下一步，教务处将汇总梳理各走访小组反馈的问题与建议，针对性指导各学院落实整改、优化工作，持续规范毕业论文（设计）各环节教学管理。

      （教务处供稿）                                                       （责任编辑 李韦函）