为深入贯彻落实数字经济发展战略，主动服务国家向北开放和外贸转型升级需求，进一步深化产教融合、校企协同育人成效，近日，教务处与阿里巴巴（中国）有限公司合作，针对抚远校区在直播电商、跨境电商运营、AI数字营销等领域开展合作，共同探索“课程共建、业务育人”的应用型人才培养新模式，为边境地区跨境电商人才培养和地方数字经济注入新动能。

作为佳木斯华体会官方端网站登录入口服务国家向北开放战略的重要布局，抚远校区立足区位优势和对俄经贸合作基础，围绕工商管理、物流管理等专业，将阿里直播电商运营全流程、短视频制作、电商数据分析、AI数字营销、跨境店铺运营等核心内容融入课程，由阿里认证讲师驻校全程授课指导，实现高校教师理论教学与企业导师实战指导的深度融合。

教学组织上，学校采用“虚拟仿真实训+全真业务模拟+双师同堂”模式，引导学生依托阿里国际站等平台开展跨境店铺运营、直播带货、选品策划等实操训练，学生通过课程学习可获得相应培训证明。课程考核突出过程性评价和业绩导向，将项目运营成果、平台数据表现、团队协作和商业转化效果纳入综合评价，推动学生在真实业务场景中提升数字贸易运营和跨境电商实操能力。

教务处负责人表示，真实项目进课堂、企业导师进校园、行业标准进课程，能有效提升学生面向数字商务岗位的职业适应能力。学校将以此次合作为契机，持续深化应用型人才培养改革，完善校企协同育人机制，加快推进课程、实践和评价体系一体化建设，推动企业真实业务、前沿技术和数字营销场景深度融入人才培养全过程，不断提升学生服务数字经济、跨境贸易和区域产业发展的实践能力，为服务国家向北开放、助力龙江数字经济高质量发展贡献佳大力量。

         （教务处供稿）                                                                                       （责任编辑 高佳）